Månadsarkiv: september 2019

Denna vecka har vädret verkligen varit på vår sida och hösten visat sig från sin bästa sida. På utedagarna har vi gjort naturbingo där vi letat efter olika saker i naturen i lag. Vi jobbar med samarbete och att hjälpas … Fortsätt läsa →

Denna vackra höstvecka har vi avslutat våra självporträt som vi målat. Barnen speglade sig och iakttog ansiktets och hårets färger, frisyr och andra detaljer. Kompisarna fick gissa vem som var vem. Vi har arbetat med symmetri i naturen och i … Fortsätt läsa →

Från och med v 40 kommer vi ändra lite på utedagarna. Den grupp som varit ute på måndagar kommer vara ute på tisdagar nu istället. Detta för att vi vill få möjlighet att landa i helgrupp när veckan startar. Gruppen … Fortsätt läsa →

Under veckan som gått har vi arbetat med värdegrund och ”jaget”. Vi har skrivibeskrivande texter om oss själva och målat självporträtt. Vi har varit ute, upptäckt och lekt vid Örnen. Vi har provat att vara på stora skolgården på Rastkul … Fortsätt läsa →

Under veckan har vi fortsatt med mönster och symmetri. Vi har upptäckt saker och ting i vår närmiljö ute och inne som är symmetriska. Samarbetslekar i dans och prat om olika dansstilar som barnen fått uppleva, som vi kommer jobba … Fortsätt läsa →

På tisdag 24/9 bjuder f-3 in till föräldramöte i matsalen kl 18.00 Där får ni träffa rektorn och övrig personal på f-3. Efteråt bjuder vi in till mingel i ert barns klassrum. ’ Vi pratar om arbetet vi gör just … Fortsätt läsa →

På torsdag 9 september ska förskoleklassen ta klassfoto. Det är endast gruppbild, inga enskilda bilder tas

I dag har vi fortsatt arbetet med grodor och vattenspindlar. Vattenspindlarna har arbetat med att skriva fakta. Grodorna har pratat om skillnaden mellan sagor och faktatext. Vi har läst boken ”Grodan och kärleken” och letat efter saker som visar att … Fortsätt läsa →

Denna vecka har vi upptäckt mönster tillsammans som är en del i vårt matematiska tänk. Barnen har byggt, ritat, målat, klappat och dansat mönster. Vi har arbetat med siffror på olika sätt. De har fått varsin matematikbok som de arbetar … Fortsätt läsa →

”Undervisningen syftar till att främja elevernas fantasi, inlevelse och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande genom estetiska uttrycksformer samt med utforskande och praktiska arbetssätt” Läroplanen Förskoleklassen, skolverket